桃園市長張善政於今日提出了一項新方案，旨在通過成立「專案小組」或「專案辦公室」，減輕學校在處理校事案件時的壓力。這一提案不僅關注學生權益的保障，也旨在為教師和學校提供更完善的支援。
核心要點
- 張善政提出成立「專案小組」或「專案辦公室」，以協助學校處理校事案件。
- 市府已在5月底向教育部發函，請求釐清法源並取得支持，但尚未收到回覆。
- 「專案小組」成員將包括中央「校事會議人才庫」及市級教師、家長等團體代表。
- 兩種運作模式：一是在學校召開認定檢舉會議前，由「專案小組」審閱並提出建議；二是學校初步調查後，若出現爭議再由「專案小組」審閱。
- 目標是讓學校在處理校事案件時，不必單獨承擔所有壓力。
「我也曾經站在講台上擔任老師，雖然現在的教育環境和當年時空背景有很大的不同，但對孩子的關心、對教育的熱忱，我相信每位老師都是一樣的。」張善政表示，近年教育現場除了面臨少子化的挑戰，教師還需花費大量時間處理申訴及校事案件，這不僅增加了教師的負擔，也讓學校在案件調查、事實認定及後續處理方面面臨巨大壓力。
張善政強調，成立「專案小組」或「專案辦公室」的目的是為了引入外部專業機制，提供更公正、專業的支持。他透露，市府已於5月底向教育部提出建議，但至今未獲回應。張善政希望教育部能夠進一步溝通，並提供明確的指導。
從產業面來看，桃園市長張善政提出的「專案小組」方案，不僅是對現行校事會議制度的一次創新嘗試，更是對教育現場實際需求的積極回應。如果教育部能夠参考桃園的建議，或許能建立一套更加公平、透明且高效的運作機制，既保障學生權益，又減輕教師和學校的負擔。
張善政表示，目前外界對於校事會議的討論大多集中在「是否要廢除」，但真正困擾第一線教師和學校的，是如何在保障學生權益的同時，兼顧教師程序保障及行政可行性。他呼籲教育部能夠参考桃園的建議，共同推動教育環境的改善。
一句話結論
桃園市長張善政提出的「專案小組」方案，為解決校事會議爭議提供了一條新的思路，值得教育部進一步考慮和支持。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
張善政提出了什麼新方案？
張善政提出了成立「專案小組」或「專案辦公室」的方案，以協助學校處理校事案件。
「專案小組」的成員有哪些？
「專案小組」的成員將包括中央「校事會議人才庫」及市級教師、家長等團體代表。
市府何時向教育部提出建議？
市府已在5月底向教育部發函提出建議，但至今尚未收到回應。
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