關鍵數字： 台灣的大學和學院招生數量去年降至 105.7 萬人，相比 2020 年下降了 14 萬人，降幅達到 12.2%。
📊 數據總覽
根據教育部最新發布的學校基本資訊統計，台灣去年各級教育的總招生數降至 392.9 萬人，較五年前減少 28.3 萬人，降幅為 6.7%。其中，高中職和大專院校的招生降幅最大，主要受低出生率影響。
數據解讀 1
去年大學和學院的招生數降至 105.7 萬人，較 2020 年的 120.3 萬人下降了 12.2%。 這一下降主要集中在本科生，本科生招生數量五年內減少 14 萬人。然而，研究生招生數量略有增長。
數據解讀 2
科學與技術領域的招生數量逆勢增長，去年招收 51.2 萬人，佔總招生數的 48.4%，成為最大學群。 社會科學和人文學科的招生數量則分別下降至 35.4 萬人和 19.1 萬人，占比分別為 33.5% 和 18.1%。
趨勢預測
STEM 領域的招生比例從 2020 年的 31.8% 上升至去年的 35.9%。 研究生層面，STEM 學生的比例也從 20.5% 增加到 23.7%。這些數據顯示，儘管整體招生數量下滑，但 STEM 領域依然受到學生青睞。
從產業面來看，STEM 領域的招生增長反映了台灣對於科技人才的需求不斷上升。隨著全球科技競爭日益激烈，台灣必須培養更多具有科技背景的專業人才，以保持在全球市場的競爭力。
數據告訴我們什麼？
雖然台灣的大學招生數量持續下滑，但 STEM 領域的招生增長表明，未來的教育趨勢將更加傾向於科學和技術。政府和教育機構應進一步支持這些領域的發展，同時也要關注其他學科的平衡，確保學生有多元化的選擇。
如果你是家長或學生，不妨考慮STEM相關領域的學習，這將有助於未來職涯發展。對教育機構而言，則需調整課程設置，以滿足市場需求。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
為什麼大學招生數量會下降？
大學招生數量下降主要是由於台灣低出生率導致的適齡人口減少。
STEM 領域的招生為什麼會增加？
STEM 領域的招生增加是因為市場對科技人才的需求不斷上升，以及政府和企業對這些領域的投資和支持。
其他學科的招生數量下降對學生有什麼影響？
其他學科的招生數量下降可能會影響學生的多樣化選擇，但同時也促使教育機構調整課程設置，提供更多符合市場需求的學科。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
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