一句話總結：臺北市3位退休教育人員藍美玉、張明珍、李真真榮獲教育部「教育奉獻獎」，他們的故事彰顯了無私奉獻的精神。
核心要點
- 藍美玉前校長退休後擔任督學，推動樂齡學習，嘉惠眾多長者。
- 張明珍老師在臺北市立動物園擔任志工16年，深化學童對環境教育的理解。
- 李真真老師熱愛音樂與戲劇，退休後仍指導直笛團、合唱團，並培訓原住民學生。
- 3位獲獎者彰顯「退而不休」的精神，持續投入志願服務。
- 臺北市獲獎人數為全國最多，彰顯市教育人員無私奉獻的精神。
藍美玉：樂齡學習的推動者
藍美玉前校長自民國100年退休後，積極擔任教育局聘任督學，協助多校校務發展。自107年起，她擔任臺北市國民小學退休校長協會要職，辦理急難學童助學金的募集與發放。藍校長秉持教育人員的熱忱與愛心，投入樂齡教學，於中山區樂齡學習中心開設腦力活化與失智預防讀書會課程、古箏課程等，嘉惠眾多長者。
張明珍：環境教育的傳道者
張明珍老師自教職退休後，於臺北市立動物園擔任志工迄今已逾16年。她充分發揮資深國小教師的專業經驗，將艱澀知識轉化為生動又具感染力的解說，深化學童對環境教育的理解。張老師不斷參與教育訓練磨練技巧，並無私提攜後進，帶領志工團隊研討導學內容技巧，展現全方位奉獻熱忱。
李真真：音樂與戲劇的傳承者
李真真老師熱愛音樂與戲劇，退休後一直協助指導東湖國小直笛團及合唱團，並擔任校際交流活動主持人。為了鼓勵新生參與校園生活，她自發邀請校內教師及學生組成東湖蝌蚪劇團，每年親自參與劇本編寫及幕後製作，引導新生融入校園。李老師對原住民歌曲情有獨鍾，每年親自彈琴錄音，培訓選手，使東湖國小於原住民歌唱比賽屢獲佳績。
從產業面來看，這些退休教育人員的故事不僅是個人奉獻的縮影，更是社會教育資源再利用的成功案例。他們的經歷證明，退休並不是教育旅程的終點，而是另一種奉獻的開始。
一句話結論
臺北市3位退休教育人員榮獲「教育奉獻獎」，他們的故事啟迪人心，彰顯無私奉獻的精神，帶給社會正向的影響。
如果你身邊也有這樣無私奉獻的教育者，不妨向他們學習，共同為社會貢獻一份力量。教育的旅程永不止步，每一個人的努力都能帶來正面的改變。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。
常見問題 FAQ
什麼是「教育奉獻獎」？
「教育奉獻獎」是由教育部設置，旨在表彰校長及教師退休或離職後，持續從事教育或學生輔導等志願服務工作的無私奉獻精神。
臺北市有多少人獲得「教育奉獻獎」？
臺北市共有3位教育人員獲得115年「教育奉獻獎」，分別是藍美玉、張明珍、李真真。
藍美玉前校長的主要貢獻有哪些？
藍美玉前校長的主要貢獻包括擔任教育局聘任督學、辦理急難學童助學金的募集與發放、推動樂齡學習等。
張明珍老師在臺北市立動物園擔任志工多久了？
張明珍老師在臺北市立動物園擔任志工已逾16年。
李真真老師在退休後的主要活動有哪些？
李真真老師在退休後的主要活動包括指導東湖國小直笛團及合唱團、組成東湖蝌蚪劇團、培訓原住民學生等。
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