一句話總結：屏東仁愛國小校護鍾健琅因英勇護生，成為全台歷來第二位獲得師鐸獎的校護。
核心要點
- 鍾健琅去年成功保護一名被持刀追逐的校友和周邊學生，確保大家安全。
- 鍾健琅投入護理工作39年，2011年起在學校服務，細心照顧學生，建立信任。
- 她在學校推動健康促進、急救教育、性教育等，提升學生自我保護能力。
- 仁愛國小校長林群智肯定鍾健琅的專業與貢獻，讚揚她的細心與責任感。
- 鍾健琅認為獲得師鐸獎是新的開始，將繼續秉持「尊重、守護與保護」的理念努力。
從產業面來看
鍾健琅的故事不僅彰顯了校護的重要角色，也提醒我們在教育體系中，健康與安全的教育同樣不可或缺。她的經歷告訴我們，校護不只是醫療守門人，更是學生成長道路上的重要支持者。如果往後推演，這樣的綜合教育模式將成為更多學校的參考範例。
鍾健琅的英勇行為不僅拯救了學生的生命，更樹立了良好的榜樣。她的專業和熱忱不僅受到師鐸獎的肯定，更在學生心中留下了深刻的印象。每屆學生對健康中心的信賴感，正是她多年努力的最佳證據。
鍾健琅從2002年起就與學校合作，進行健康促進、急救教育、性教育等活動，這些努力讓她在關鍵時刻能夠迅速反應，保護學生的安全。她表示，從學生獲得知識的回饋中，自己能感受到無比的快樂。
去年12月中旬中午，一名就讀高中的校友在學校附近遭到持刀男子追逐。校友走進仁愛國小，邊跑邊打電話報警，最終跑到健康中心求助。鍾健琅迅速將校友和周邊學生帶入健康中心，鎖上門戶，確保大家的安全。直至警方到場，共有8人在健康中心躲了約半小時。
仁愛國小校長林群智表示，鍾健琅平日細心照料全校1400多名學生的健康，並推動生命教育，讓學生不僅學會知識，更學會保護自己與他人。鍾健琅表示，獲得師鐸獎是一個開始，未來會更加努力，秉持「尊重、守護與保護」的理念繼續前行。
行動呼籲
鍾健琅的故事提醒我們，每一個教育工作者都能在自己的崗位上發揮重要的影響力。如果你是一名教師、校護或行政人員，不妨思考一下，如何在日常工作中融入更多健康與安全教育，讓學生在成長過程中獲得全面的保護和支持。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
鍾健琅是誰？
鍾健琅是屏東縣立仁愛國小的校護，擁有39年的護理經驗，2011年起在學校服務。
鍾健琅獲得了什麼獎項？
鍾健琅獲得了師鐸獎，她是全台歷來第二位獲得此獎項的校護。
鍾健琅做了什麼英勇的事？
去年12月中旬，鍾健琅成功保護了一名被持刀男子追逐的校友和周邊學生，確保大家的安全。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
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