馬來西亞國立大學校長Sufian Jusoh率領代表團訪台，雙方就雙聯學位、跨國研究等議題進行深入交流，進一步拓展台馬教育合作。
核心要點
- 馬來西亞國立大學訪台：Sufian Jusoh率領4人代表團，拜會多所台灣大學。
- 交流重點：雙聯學位、跨國研究、人才培育及校園永續。
- 馬來西亞學生來台人數：2025年統計，馬來西亞來台學生共8740人，居全球第3位。
- 合作夥伴：華文獨立中學及董總是台灣招收馬來西亞學生的重要夥伴。
- 教育部支持：推動高等教育國際化，鼓勵國內大學擴展國際合作。
從產業面來看
台馬教育交流的深化不僅有助於兩國學術界的相互理解與合作，更為台灣高等教育帶來更多國際化的契機。透過雙聯學位制度和跨國研究，台灣的大學可以吸引更多優秀的國際學生，同時也提升自身的國際競爭力。
具體合作模式
此次訪團由馬來西亞國立大學校長Sufian Jusoh率領，成員包括國際事務中心主任Akmal Bin Sabarudin、副主任Azianura Hani Shaari及資深研究員Intan Murnira Ramli。他們拜會了國立陽明交通大學、銘傳大學等校，深入了解台灣高等教育的發展及國際合作模式。
教育部國際司教育副參事張佳琳指出，馬來西亞一直是台灣重要的境外學生來源國，也是僑生的主要來源之一。根據2025年的統計，馬來西亞來台學生共8740人，居全球第3位，其中僑生6442人，排名全球第2，顯示台馬教育交流密切。
未來展望
教育部政次劉國偉表示，近年來台灣持續推動高等教育國際化，鼓勵國內大專校院擴展國際合作夥伴關係，透過雙聯學位、學術研究及師生交流等方式，提升台灣大學的國際競爭力。劉國偉強調，未來將持續支持國內大學與世界各地優質高教機構建立長期合作關係，深化台馬教育交流與學術合作，共同培育具國際視野及跨域能力的人才。
行動呼籲
台馬教育交流的深化為台灣高等教育帶來了新的機遇。讀者們，不妨多關注這些國際合作的最新動態，了解如何利用這些資源提升自己的國際競爭力。如果你是學生或教育工作者，可以考慮參與相關的交流項目，拓寬自己的視野。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
馬來西亞國立大學訪台的主要目的是什麼？
主要目的是就雙聯學位、跨國研究、人才培育及校園永續等議題進行交流，拓展雙方學術交流與人才培育機會。
馬來西亞來台學生人數是多少？
根據2025年的統計，馬來西亞來台學生共8740人，居全球第3位。
教育部如何支持台馬教育交流？
教育部通過推動高等教育國際化，鼓勵國內大專校院擴展國際合作夥伴關係，透過雙聯學位、學術研究及師生交流等方式，提升台灣大學的國際競爭力。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
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